教育部推出首批“国家精品在线开放课程”

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1月15日,教育部举办新闻发布会介绍,教育部初次正式推出了的490门“国家精品在线敞开课程”。

中新网北京1月15日电(记者阚枫)教育部15日举办新闻发布会,介绍初次正式推出的490门“国家精品在线敞开课程”,这其间,以北京大学、清华大学、武汉大学、哈尔滨工业大学等一流大学建造高校为主建造的344门课程当选,占比70.2%。

据介绍,2012年以来,作为互联网和高级教育结合的产物,大规模在线敞开课程(慕课)很快在世界规模鼓起,你你这人 新式课程及教育形式打破了教育的旧岁月边界、校园的围墙,推翻传统大学讲堂教与学的方式。以美国、英国等为代表的发达国家大力推动慕课建造,慕课资源竞争日益激烈。

2015年,教育部印发了《关于加强高级校园在线敞开课程建造使用与办理的定见》,提出要构建具有我国特色的在线敞开课程体系和课程渠道,以“高校主体、政府支撑、社会参加”为政策,安身自主建造,重视使用同享,加强规范办理,有力推动了我国在线敞开课程的建造与使用。

教育部介绍,今次教育部初次正式推出了490门“国家精品在线敞开课程”,意图是进一步利于信息技能与教育教育层厚交融,推动我国在线敞开课程建造与使用深入开展,推动高级教育教育质量的“变轨超车”,进步教育质量、推动教育公正,完成高级教育高质量内涵式开展。

“慕课你你这人 新式课程与教育形式,应该说打破了传统教育的旧岁月边界和校园的围墙,推翻了传统大学讲堂教育的教与学的方式,真实推动了教育理念、教育方式、教育技能、教育方式、教育形式的革新,咱们把它叫做一次革命性的改变。”

教育部高级教育司司长吴岩说,现在的大学生不是互联网的“原住民”,当当我们 对互联网有两种碳酸岩的亲近感,当当我们 习气和长于用互联网 的方式学习常识、捕捉信息。因而推出“国家精品在线敞开课程”意义是严重的。

据了解,榜首批当选课程以本科教育和高级职业教育公共课、专业基础课、专业中心课为要点,其间有中华优异传统文化课、立异创业课以及思想政治课程,当选的课程质量高、同享规模广、使用作用好、示范性强,从全体上代表了当时我国在线敞开课程的最高水平。

这490门“国家精品在线敞开课程”,以北京大学、清华大学、武汉大学、哈尔滨工业大学等一流大学建造高校为主建造的344门课程当选,占比70.2%。

教育部表明,榜首批课程坚持“学生获益榜首、敞开同享为先”的根本理念,重在利于信息技能与教育教育层厚交融,重构课程体系、课程内容和教育形式,强化线上与线下的师生互动、生生互动,跨区域、跨校园推动东中西部高校同享优质课程资源,在深化高校教育教育改革方面获得了显著成效。

关于未来的在线敞开课程的建造,教育部介绍,到2020年,以国家名义推出4000门“国家精品在线敞开课程”和4000个“示范性虚拟仿真实验教育项目”,进而带动1万门慕课和40000个虚拟仿真实验教育项目在线运转,利于信息技能与教育教育层厚交融,在进步质量和推动公正上获得严重进展。

据介绍,教育部将推出我国慕课规范,推动慕课广泛使用,加大慕课渠道敞开同享力度,把更多高质量的慕课输送到中西部区域高校。加强师资和技能人员培训,让更多教师会建慕课、会用慕课。

此外,教育部将推动慕课学分认定和学分办理制度立异,加大慕课建造对外敞开,在慕课建造形式、推广使用及规范制定等方面把握世界的话权,趋于稳定新一轮高级教育世界竞争的制高点。

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